Od 4-6 kwietnia 2018 w naszej szkole odbyła się seria niecodziennych spotkań. Pan Dawid Gacek - propagator gry na bum bum rurkach w Polsce  poprowadził warsztaty dla najmłodszych oraz nieco starszych uczniów z naszej szkoły. Celem spotkań była nie tylko dobra zabawa z kolorowymi rurkami (które o dziwo po uderzeniu wydają z siebie całkiem ciekawe dźwięki), ale także stymulacja umiejętności odpowiedzialnych za uczenie się. Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej, stymulacja wrażliwości muzycznej oraz wyobraźni (uwagi słuchowej, rytmu), uwrażliwienie na świat dźwięków to tylko wybrane obszary, które dzięki zaproponowanym warsztatom nasi uczniowie mogli doskonalić. W trakcie trzydniowego spotkania nie brakło aktywności tanecznej, sportowej oraz zadań stymulujących wyobraźnię.

 

W związku z tym, że obraz mówi więcej niż 1000 słów, zapraszam do zapoznania się z galerią szkolnych zdjęć. Z kolei obraz i dźwięk promujący ideę bum bum rurek, dostępny pod adresem: https://www.youtube.com/watch?v=We4SsSw55Qo

 

Zachęcam do oglądania oraz słuchania.

 

Barbara Kyrc

Odpowiedzi na takie i inne pytania związane z problemem spożywania alkoholu przez młodzież, mogliśmy uzyskać podczas kolejnego spotkania szkoleniowo – profilaktycznego w naszej szkole. Warsztaty dla młodzieży klas IV-VI odbyły się  20.03.2018r. Osobą, która starała się nam przybliżyć tematykę „picia alkoholu” był były policjant i znawca zagadnień związanych z zagrożeniami dzieci i młodzieży p. Marek Szczotkowski.

Elżbieta Szybowska

24 marca jak co roku nasza szkoła obchodzi Dzień Patrona. W tym dniu, w 1794 roku Tadeusz Kosciuszko złożył przysięgę na krakowskim Rynku rozpoczynając powstanie zbrojne przeciwko rosyjskiemu zaborcy. Ponieważ 24 marca wypdał w sobotę uroczystości zostały przeniesione na ostatni tydzień marca. Najpierw swój program artystyczny zaprezentowały dzieci z klas pierwszych. Na szczególną uwagę zasługiwały piękne stroje krakowskie oraz stroje kosynierów. Na zakończenie dzieci zatańczyły krakowiaka. Natomiast dla starszej grupy wiekowej program uroczystości przygotowali uczniowie klas piętych, którzy w swojej inscenizacji przypomnieli wydarzenia z czasów gdy Kosciuszko walczył w obronie ojczyzny.

                      MIĘDZYNARODOWE ŚWIĘTO JĘZYKA OJCZYSTEGO

 

... Gdy dookoła mówią językami, dźwięczy pośród nich jeden: nasz własny. Zagłębia się w myśli pokoleń i ziemię naszą opływa i staje się dachem domu, w którym jesteśmy razem (...)

                                                                                                                                                                                 Karol Wojtyła Ojczyzna

Ze względu na ogromne znaczenie tego wydarzenia przez prawie miesiąc (od 26.02 do 28.03. 2018 r. ) uczniowie naszej szkoły pogłębiali swoją wiedzę o języku ojczystym - polskim. Celem głównym projektu było uwrażliwienie uczniów na wartości estetyczne oraz etyczne języka ojczystego - polskiego oraz budowanie postawy otwartości i tolerancji wobec cudzoziemców. Dlatego uroczyste obchody tego cenionego na całym świecie Święta, stały się szansą do zapoczątkowania edukacji międzykulturowej wśród uczniów z kl. IV-VII.

Uważam, że język polski jest ą-ę i tak powinno zostać. Używajmy polskich znaków za każdym razem, gdy wysyłamy SMS lub e-mail.   Jerzy  Bralczyk

 

Przez cały marzec uczniowie mieli okazję:

* poznać historię Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego na świecie (gazetka w holu szkoły),

* dowiedzieć się, gdzie są największe skupiska Polonii poza granicami kraju oraz dlaczego ich rówieśnicy bardzo chętnie uczą się języka polskiego w USA (lekcja wychowawcza),

* poznać języki mniejszości narodowych, które mieszkają w Polsce (akcja plakatowa)

* sprawdzić poziom wiedzy oraz praktycznych umiejętności językowych z języka polskiego: (m.in. wymowa, ortografia, gramatyka, słownictwo itp. (Konkurs Mistrz Kultury Żywego Słowa: etap klasowy oraz szkolny) oraz doskonalić wymowę polskich nosówek „ą”, „ę”,                                

* zapoznać się z różnymi słownikami (języka ojczystego oraz języka obcego na terenie biblioteki szkolnej),

* popracować nad poprawnością językową.

 

Na szkolnym etapie Konkursu Mistrz Kultury Żywego Słowa w kategorii kl. IV-V tytuł Mistrzyni Języka Ojczystego zdobyła Katarzyna Pindelska (kl. 5b). Z kolei po niezwykle wyrównanej i zaciętej walce, w kategorii kl. VI-VII najlepsza okazała się Wiktoria Dyrda (kl. 7a).

 

Gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz życzymy wytrwałości w odkrywaniu języka polskiego, który -  jak sądzą niektórzy;  jest jednym z najtrudniejszych języków świata.

 

Już niebawem najciekawsze plakaty prezentujące wybrane języki mniejszości narodowych mieszkających w Polsce, będzie podziwiać w Gminnym Ośrodku Kultury i Sportu. Zachęcam do zapoznania się z plakatami. Zapraszam do tej językowo-kulturowej podróży!

 

 

Barbara Kyrc

Od lat tradycją naszej szkoły jest spotkanie wielkanocne całej społeczności szkolnej.

W środę 28 marca na drugiej  lekcji uczniowie  kl. V a przygotowani przez katechetę p. K. Kowalczyka wprowadzili nas w nastrój Świąt Wielkanocnych. Przygotowali oni dla kl. O- III  przedstawienie pt."Bajka z jajka" , przy którym świetnie się bawili  i wczuwali w swoje role. Przybyły do nas kurczaki z kosmosu  własną rakietą, które przyglądały się naszym tradycjom Wielkanocnym. Była okazja dowiedzieć się że: 

- Święta Wielkanocne to najstarsze i największe nasze święta.
- Zwyczaj malowania jajek na Wielkanoc wywodzi się ze starych tradycji.

- W czasie uroczystego śniadania wielkanocnego dzielimy się święconym jajkiem, co ma zapewnić zdrowie i pomyślność całej rodzinie.

Piękny występ dzieci był wzbogacony odpowiednim podkładem muzycznym, a na zakończenie jak stary obyczaj każe, dyngusiarze pokropili wszystkich cukierkowym śmigusem dyngusem

 

Na lekcji czwartej uczniowie kl. VI a    zaprezentowali dla kl. IV - VII bardzo pouczające przedstawienie  pt. „Przypowieść Wielkopostna” Historię o największych tajemnicach naszej wiary – wydarzenia Wielkiego Czwartku, Wielkiego Piątku i Wielkiej Soboty . Dzisiejsza "Przypowieść wielkopostna" była dla uczniów doskonałą lekcją tolerancji i miłości wobec bliźniego. Nasi "aktorzy" wprowadzili nas w atmosferę refleksji i zadumy ukazując świat najwyższych wartości duchowych takich jak: szacunek, akceptacja, miłość bliźniego, ofiarność, oddanie życia za innych. Akcja misterium toczyła się na dwóch planach: w czasach Jezusa i w baśniowym Papierowym Królestwie. Ukazując nam cierpienie i odrzucenie Jezusa, a także wyśmianie i poniżanie bliźnich grający aktorzy zwrócili nam uwagę jak ważny i wyjątkowy jest każdy z nas, bo nie najważniejsze jest to, jak się wygląda, ale to co się ma w środku. Przedstawienie oglądali z wielkim  zainteresowaniem; nauczyciele oraz koledzy i koleżanki młodych aktorów. Wszyscy znamy historię Męki i Zmartwychwstania naszego Pana Jezusa Chrystusa, ale uczniowie postanowili pokazać tę historię po swojemu. Na koniec złożyli wszystkim wielkanocne życzenia: Zdrowych, Pogodnych Świąt Wielkanocnych pełnych wiary, nadziei i miłości. Radosnego, wiosennego nastroju, serdecznych spotkań w gronie rodziny i wśród przyjaciół.

 

Logopedyczny Konkurs Plastyczny

Piękne dźwięki

w wierszu Juliana Tuwima

„Ptasie radio”

etap szkolny

W marcu 2018 roku w naszej szkole odbył się już trzeci Logopedyczny Konkurs Plastyczny. Celem inicjatywy było zainteresowanie dzieci twórczością Juliana Tuwima oraz trening łamańców językowych.

 

Dzieci z dużym zapałem oraz zainteresowaniem wzięły udział w wydarzeniu. Choć plejada ptaków u Tuwima spora, wśród uczestników największą popularnością cieszyła się sowa oraz bocian. Dlatego w wyniku dziecięcej twórczości, powstało wiele bajecznych ilustracji do wiersza.

 

W konkursie wzięło udział 19 dzieci 5 oraz 6-letnich. W wyniku głosowania komisja konkursowa zdecydowała o szczególnym wyróżnieniu następujących prac:

 

Miejsce I - Julian Topa (6 lat, grupa Pszczółki)

Miejsce II - remis: Wojciech Oskwarek  (6 lat, grupa Pszczółki)

                                oraz Kacper Sułowski (6 lat, grupa Pszczółki)

Miejsce III - Kornelia  Salawa (6 lat, grupa Pszczółki)

 

Wyróżnienia:

Borys Łukaszyński (6 lat, grupa Smoki), Antonina Majewska (5 lat, grupa Motylki),

Amelia Pilch (6 lat, grupa Pszczółki)

 

Julek Topa, Wojtuś Oskwarek, Kacper Sułowski oraz Kornelia Salawa będą reprezentować naszą szkołę na gminnym etapie konkursu. Odbędzie się on 23.04.2018 roku na terenie ZPO Siepraw. Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

 

Z kolei zainteresowanych zapraszam do podziwiania konkursowych prac na terenie szkoły (wystawa przy gabinecie logopedycznym).

 

Barbara Kyrc

Miło nam poinformować, że praca naszych uczniów w konkursie Fabryka Pisanek przeszła do II etapu. W związku z tym serdecznie wszystkich prosimy o oddawanie głosów na przygotowaną przez uczniów pisankę.

Głosować można od 17 do 23 marca w krakowskim Centrum Serenada.

Czytanie łączy pokolenia

 

W miesiącu styczniu w świetlicy szkolnej klas pierwszych zrealizowano projekt pod hasłem ,,Czytanie łączy pokolenia”. W ramach jego gościliśmy na świetlicy babcie, dziadków i rodziców dzieci uczęszczających do świetlicy.

Zaproszeni goście z dużym zaangażowaniem wybierali i czytali dzieciom ciekawe pozycje książkowe. Świetliczaki każdego dnia z niecierpliwością wyczekiwały na zaproszonych gości i wykazując duże zainteresowanie wsłuchiwały się w czytane bajki
i opowiadania.

Serdecznie dziękujemy Wszystkim gościom, którzy przyjęli nasze zaproszenie.

 

Zoo Jana Brzechwy

            Siódmego lutego w świetlicy klas pierwszych odbył się konkurs recytatorski
pt. ,,Zoo Jana Brzechwy’’. Dzieci z entuzjazmem przygotowywały się do tego wydarzenia. Pilnie uczyły się wierszyków i z dużym zaangażowaniem wykonywały maski zwierząt
w  których recytowały wiersze. Zarówno dzieci jak i wychowawczynie z niecierpliwością oczekiwały na ocenę jury, która jak wiemy nie była łatwa.

Dziękujemy dyrekcji za ufundowanie nagród, a Pani Barbarze Góralczyk za pomoc w przeprowadzeniu konkursu.

Gratulujemy wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie, a w szczególności zwycięzcom.

                                                                                              Anna Sołtys

                                                                                              Barbara Bachanek

 

W ostatnim dniu przed zimowymi feriami został rozegrany mecz siatkówki nauczyciele - uczniowie. Był to mecz wyjątkowy, gdyż po raz pierwszy wystąpiły połączone składy nauczycieli Szkoły Podstawowej i Gimnazjum oraz uczniów klas 5-7 i klas gimnazjalnych. W sumie walczyły ze sobą 3 drużyny: nauczycieli ( w składzie: p. Monika Kiszka, p. Monika Kurek, p. Barbara Matoga, p. Zosia Widzisz, p. Bartek Bugaj , p. Gerard Wątor), uczniów Szkoły Podstawowej i uczniów Gimnazjum. Po bardzo zaciętej i emocjonującej walce wygrała drużyna reprezentująca klasy gimnazjalne. Na uznanie zasługuje również gra bardzo młodych uczniów z klasy piątej i szóstej oraz niezawodnych nauczycieli. Wszystkim zawodnikom dziekujemy, a zwycięzcom serdecznie gratulujemy.

Ferie 2017/2018 – zajęcia sportowe w hali sportowej

 

W środę 31 stycznia odbyło się kolejne spotkanie z książką. Uczniowie młodszej grupy wiekowej wzięli udział w transmisji audycji z Brzozowego Gaju. Wiersz Juliana Tuwima "Ptasie radio" przedstawiła w świetnej interpretacji Pani logopeda Barbara Kyrc.  Na zakończenie czytania w każdej grupie klas, dzieci same wystąpiły w roli ptaków naśladując śpiew: słowików, kukułek, kogutów, wróbli oraz echa.

Spotkanie, ostatnie przed feriami zimowymi, było także zachętą do odwiedzin w bibliotece szkolnej. Wolny czas w lutowe dni może być wykorzystany rownież na indywidualne spotkanie z książką.

 

      16 stycznia odbyło się drugie w tym roku szkolnym spotkanie z  podróżniczką panią  Krystyną  Łętochą, która zaprosiła uczniów do Indii, gdzie zwiedziła szereg niesamowitych miejsc, a podróż obfitowała  w wiele niesamowitych wrażeń i przygód. Pani Krystyna dwukrotnie podróżowała do tego pięknego kraju. Podczas nich przejechała  przez obszary czterech religii: muzułmańskiej, buddyskiej, hinduskiej i sikhijskiej. Zaprezentowała szereg przedmiotów związanych z kultem religijnym na terenie Indii, także buddyjskie symbole szczęścia tzw. asztamangale, sztylecik sikhijski, grzebień czy bransoletki  - oraz Haridwar – miasto nad Gangesem – jedno z trzech świętych miast hinduizmu. Tam miała  okazję obserwować rytualne kąpiele Hindusów w świętej dla nich rzece. Widzów zachwyciły piękne himalajskie krajobrazy  na fotografiach  oraz przejazdy krętymi himalajskimi drogami . Dzieci miały okazję zobaczyć najwyżej położoną drogę na świecie  Khardung La  - 5602 m n.p.m. Niezwykle barwną i ciekawą prelekcję wzbogaciły również dwa  filmy o stolicy Delhi i ceremoniał zamknięcia granicy indyjsko-pakistańskiej.

Jadwiga Suder

Z wielką radością przekazujemy wyniki małopolskiego plebiscytu "Nauczyciel na medal". W kategorii nauczycieli klas I-III w powiecie myślenickim zwyciężył katecheta  p. Krzysztof Kowalczyk z naszej szkoły. 8 grudnia, odbyła się uroczysta gala na zakończenie konkursu "Nauczyciel na medal". "Nauczyciel na Medal" to akcja pod honorowym patronatem Jacka Krupy, marszałka województwa małopolskiego, i prof. Kazimierza Karolczaka, rektora Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. W imieniu rektora nagrody naszym laureatom wręczał prof. Robert Stawarz, prorektor ds. rozwoju na Uniwersytecie Pedagogicznym. - Nasza społeczność akademicka jest zaszczycona, że może Państwa gościć w naszych murach. Miło mi patrzeć na was, elitę, znakomitych pedagogów. Wszyscy wiemy, że zawód nauczyciela jest bardzo trudny. Myślę jednak, że zgodzicie się Państwo ze mną, gdy powiem, że jest też warty zachodu – mówił prof. Stawarz. Wszyscy laureaci otrzymali także medale ufundowane przez Urząd Marszałkowski. Gratulujemy panu katechecie  i życzymy pięknej pracy katechetycznej.

W ostatni dzień nauki 2017 r. zostaliśmy wprowadzeni w atmosferę Świąt Bożego Narodzenia dzięki przedstawieniom jasełkowym przygotowanym przez uczniów pod kierunkiem p. Krzysztofa Kowalczyka. Najpierw swoje bajkowe jasełka obejrzała młodsza grupa wiekowa : kl. O -III . Św. Mikołaj nie przyniósł dzieciom prezentów, ponieważ były niegrzeczne. Zostawił im więc pusty worek. Dzieci musiały zrozumieć, że trzeba być grzecznym, aby dostać prezent od św. Mikołaja. Takie przesłanie przyświecało przedstawieniu teatralnemu pt „Ratujmy święta”, które z okazji świąt Bożego Narodzenia przygotowali uczniowie kl. V a wraz z katechetą przygotowali przedstawienie pt. "Ratujmy święta". Uczniowie wcielając się w role: dzieci, mamy, babci, Mikołaja, elfów, bombek i postaci z bajek :  "Jaś i Małgosia", "Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków", "Kopciuszek", "Sierotka Marysia" próbowali zwrócić uwagę odbiorców na problemy z jakimi borykają się współczesne dzieci  i za ich pośrednictwem niosły przesłanie o konieczności pamiętania we współczesnym świecie o samotnych sąsiadach, dziadkach, rodzicach i innych, którzy potrzebują pomocnej dłoni.

            Na lekcji trzeciej uczniowie kl. VI a przedstawili dla kl. IV –VII  jasełka pt. ,, Wigilia Karoliny”. W tym roku miało ono niezwykle refleksyjny wymiar. Połączyło bowiem tradycję z nowoczesnością. Tłem rozgrywających się wydarzeń  był dom 12 letniej Karoliny, w którym o mało co  codzienne obowiązki i  pośpiech  nie  przysłoniły wartości świąt. Na szczęście za sprawą Karolinki i jej  anielskich przyjaciół udaje się przywrócić wymarzony klimat świąt Bożego Narodzenia, a co najważniejsze doświadczyć cudu Bożego Narodzenia – spotkania z Nowonarodzonym Dzieciątkiem i przemiany serc domowników. Bohaterowie przedstawienia  pod wpływem różnych przeżyć i przemyśleń zmieniają swoją postawę życiową.. Na zakończenie wszyscy uczestnicy wysłuchali życzeń :

Zrodzony na sianie, w półmroku stajenki, śpi w ramionach Marii Jezus malusieńki. Świętą noc złocista gwiazda opromienia. Gromadzą się wokół przyjazne stworzenia. Lulajże Jezuniu snem cichym, szczęśliwym. Obdarz nas radością i szczęściem prawdziwym. 

Dyrekcji, nauczycielom, wszystkim pracownikom szkoły oraz wam drogie koleżanki i koledzy  życzymy pogodnych i obfitujących w Boże dary Świąt Bożego Narodzenia

Niech magiczna moc wigilijnego wieczoru przyniesie Wam spokój i radość. Niech każda chwila świąt Bożego Narodzenia żyje własnym pięknem, a Nowy Rok obdaruje Was pomyślnością i szczęściem. 

Wesołych świąt i szczęsliwego Nowego 2018 Roku.

Krzysztof Kowalczyk

 

20 grudnia, w przedświąteczną środę, uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w kolejnym spotkaniu z książką. Tym razem gościem głośno czytającym dzieciom książkę była pani psycholog Jolanta Basista. Wybrała ona i przeczytała początkowe fragmenty utworu "Zielone rękawiczki".  Co ciekawe akcja tej powieści toczy się w Krakowie i pobliskich Konarach. Dzieci mogły więc posłuchać o życiu pewnej rodziny w znanej im okolicy, ale ponad sto lat temu.

Przy okazji zachęcamy czytelników do odwiedzenia biblioteki szkolnej przed Świętami. Boże Narodzenie i zimowe wieczory, w które jest czas na czytanie bywa  bardzo miły.

      W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas pierwszych przystąpili do ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Temat jednych zajęć brzmiał; „Uczymy się pomagać – ABC pierwszej pomocy”. Dlatego w dniu 13 grudnia już od rana gościliśmy w szkole dwóch ratowników medycznych: panią Basię i pana Mateusza, którzy fachowo przeprowadzili zajęcia z dziećmi w dwóch grupach.  Celem zajęć było wykształcenie u dzieci odruchów i nawyków związanych z właściwą oceną sytuacji zagrożenia, kształtowanie umiejętności szybkiego reagowania, udzielania pierwszej pomocy oraz zapoznanie ich z  podstawowymi czynnościami ratowniczymi z uwzględnieniem konieczności wezwania służb ratowniczych. Przy okazji był to sprawdzian, czy dziecko potrafi się przedstawić, podać swój adres domowy i czy zna numery alarmowe. Dzieci wykazały dzielną postawę na zajęciach, zaangażowanie, powagę, zrozumienie sytuacji zagrażającej życiu. Pochwała należy się dzieciom przede wszystkim za bezinteresowną chęć niesienia pierwszej pomocy! Udało się!

6 grudnia jest od wielu lat dniem, w którym w naszej szkole podtrzymujemy mikołajkową tradycję. Od samego rana z każdej strony kręciły się po korytarzach i w klasach dzieci ubrane na czerwono, w pięknych mikołajkowych czapkach.

Dziadzio Mikołaj lasem wędruje w okna zagląda i nasłuchuje

 

Gwiazdką w okna świeci – gdzie są grzeczne dzieci???

 

O każdym grzecznym dziecku pamięta stary dziadunio, Mikołaj Święty.

 

Co za radość będzie, gdy do nas przybędzie…

 

 I przybył … po długim oczekiwaniu dzieci doczekały się wizyty upragnionego Mikołaja. W tym dniu, nie tylko Mikołaj dawał podarunki - również dzieci miały przygotowany prezent dla gościa w postaci wierszy i piosenek. Spotkanie z Mikołajem minęło w bardzo miłej atmosferze. Mikołaj obdarował wszystkie dzieci prezentami i prosił, aby były grzeczne przez cały rok.   Przejęte i uradowane buźki, zwłaszcza najmłodszych dzieci potwierdziły, że wierzą w  św. Mikołaja i niecierpliwie go czekają.   Po tej szczęśliwej chwili, mogły zrobić sobie z Mikołajem pamiątkowe zdjęcie. W mikołajkowy dzień na dzieci z przedszkola i  z klas 0 – VII czekała jeszcze jedna  miła niespodzianka. Wszyscy  w wesołych nastrojach  mogli oglądać bajkę pt.  ,, Mikołaj w stumilowym lesie” przygotowana przez uczniów kl. IV b  pod kierunkiem p. Krzysztofa Kowalczyka. Kubuś, Prosiaczek, Królik, Tygrysek, a przede wszystkim Maleństwo z niecierpliwością czekali na wizytę Mikołaja. Jednak Tygrysek pomylił go z Potworem. A gdy Mikołaj już przyszedł zdrzemnął się na chwilkę, a w tym czasie diabełki ukradły jego worek z prezentami. Wszyscy z niecierpliwością oczekiwali, czy odnajdzie się worek Mikołaja.  Na szczęcie  wszystko dobrze się skończyło. Bajka wszystkim bardzo się podobała. Św. Mikołaj obiecał, że pojawi się w Sieprawiu znowu za rok.. A więc do następnego roku drogi Mikołaju!!!

- To był fajny, ciekawy dzień… - Długo będziemy go pamiętać… - Lubimy mikołajki… - to słowa dzieci, wspominających ten dzień.

Krzysztof Kowalczyk

W listopadzie został rozstrzygnięty szkolny konkurs plastyczny „Projekt na mural”. W konkursie wzięły udział dzieci z klas 0 – III. Komisja konkursowa  w składzie:

1. Elżbieta Leśniak - dyrektor szkoły,
2. Agnieszka Czernecka – z-ca dyrektora szkoły,
3. Barbara Góralczyk – nauczyciel bibliotekarz,
4. Konrad Sołtys – dyrektor GOKiS w Sieprawiu,
5. Anna Trocińska - artysta – plastyk będąca wykonawczynią projektu,
6. Łukasz Zabdyr -  grafik, ilustrator książek dla dzieci,

miała trudne zadanie, niemniej jednak biorąc pod uwagę regulaminowe kryteria  wyróżniła osiem prac:

 

I miejsce

Wiktoria Bil kl. 0a

 

II miejsce

Wiktoria Szczepanek kl. Ib

 

III miejsce

Kornelia Salawa kl. 0a

 

IV miejsce

Mateusz Bujak IIa

Kamila Słabosz kl Ib

Natalia Słabosz kl Ib

 

V miejsce

Marcel Szczygieł IIa

 

VI miejsce

Rozalia Bałchan IIIc

Oliwia Kraus IIIc

Anna Dobosz IIIc

Alicja Suder 0 b

 

Na murku obok przedszkola zostanie namalowana kompilacja wyróżnionych prac oraz pojedyncze elementy wszystkich prac biorących udział w konkursie. Tymczasem wszystkie dzieła można podziwiać na wystawie zorganizowanej w holu głównym szkoły.

 

Składamy podziękowania firmie EURO SKLEP „6” WRÓBLEWSCY oraz Dyrekcji Szkoły Podstawowej za ufundowanie nagród.

 

Serdecznie dziękujemy wszystkim za udział w konkursie oraz gratulujemy autorom wyróżnionych prac.

 

Agnieszka Topa

Anna Sołtys

Pod koniec listopada uczniowie klas piątych byli na wycieczce historycznej w Opactwie Benedyktynów w Tyńcu.Uczestniczyli w warszatach pt:"W średniowiecznym skryptorium". Dzieci dowiedziały się jak w średniowieczu wyglądały książki, z czego były wykonane, czym zajmowali się zakonnicy w klasztorze. Największą atrakcją dla uczniów była możliwość wcielenia się w średniowiecznego mnicha przepisującego książkę. Na kartkach papieru mogli spróbować swoich sił pisząc gęsim piórem i atramentem. Szybko przekonali się, iż nie było to takie łatwe zadanie.

Agnieszka Czernecka

W naszej szkole dnia 30.11.2017 roku, odbyły się warsztaty profilaktyczne pt. „Porozmawiajmy o agresji”. Warsztaty prowadził zaprzyjaźniony już z nami p. Marek Szczotkowski (stały bywalec naszej szkoły, pan Marek był kiedyś policjantem i jak nikt potrafi nam wytłumaczyć zawiłe akty prawne- prostymi słowami J).

W warsztatach braliśmy udział w dwóch grupach wiekowych na pierwszy ogieńposzly klasy IV- VI wraz z swoimi nauczycielami i wychowawcami, a potem- jako reprezentacja starszej części naszej szkoły- klasy 7-me i klasy II i III- cie gimnazjum, oczywiście również z nauczycielami.

O czym rozmawialiśmy? Przede wszystkim próbowaliśmy zdefiniować pojęcie agresji. Agresja to nie tylko ciężkie pobicia, uszkodzenia ciała, prowadzące do kalectwa, bądź śmierci, ale  agresja to również a może przede wszystkim: popychanie, szarpanie, wykluczenie z grupy, ośmieszanie i przezywanie, czyli czynności, które prawie każdemu z nas zdarzają się w mniejszym lub większym stopniu w rzeczywistości szkolnej.

Dowiedzieliśmy się również, jak jest po drugiej stronie: jak czuje się osoba, która uległa przemocy- ofiara. Czuje ból, strach, złość, upokorzenie, wstyd, czasem chęć odwetu. Najczęstszym powodem zachowań agresywnych jest złość i nieumiejętność radzenia sobie z ta emocją. W skrócie: Przemoc rodzi przemoc. Czasem o wiele gwałtowniejszą i silniejsza, niż ta pierwsza.

Poznaliśmy też kilka sposobów, bardzo prostych, jak sobie radzić ze złością: np. policzyć do dziesięciu, najlepiej od tyłu J, głęboko oddychać, najlepiej na świeżym powietrzu, wykrzyczeć się, posłuchać muzyki, zaciskać i rozluźniać mięśnie, panować nad zachowaniem, nie pozwolić by to emocje nami rządziły!

Jestem ofiarą przemocy, ale są sytuację, kiedy sam mogę rozwiązać problem, co mogę zrobić:

• Unikać miejsc niebezpiecznych
• Przebywać jak najczęściej w grupie
• Uciekać, jeśli istnieje taka możliwość…
• Wezwać pomoc (patrz. Krzyczeć, hałasować, wrzeszczeć, bić na alarm!!!)
• Jeśli już wszystkie możliwości zostały wykorzystane, a nadal jestem otoczony i oprawcy się do mnie zbliżają, powinienem zwyczajnie się poddać: nie wdajemy się w konflikt, nie stosujemy przemocy, mamy spuszczony wzrok i postawę na tzw.: „Pokorne ciele”- nie unikniemy oczywiście tym ataku, ale na pewno możemy zminimalizować straty!
• PAMIĘTAJMY, ŻE OPRAWCY CHODZI GŁÓWNIE O ZASTRASZNIE, O ZDOMINOWANIE, NIE ZAWSZE O ROZBÓJ, CZY POBICIE (dajmy mu myśleć, że osiągnął swój cel!)

 

A co kiedy sam nie jestem sobie w stanie pomoc, kiedy to za mało? Oczywiście mam jeszcze:

• rodziców
• nauczycieli
• pedagoga
• policję
• urzędników, którzy zajmują się udzielaniem pomocy ofiarą przemocy i agresji
• inne osoby do których mam zaufanie (np. mój sąsiad, na którego zawsze mogę liczyć)

Każda z tych osób może nam pomóc, pamiętajmy też o jednym, mianowicie, kolega, koleżanka, osoba, która idzie z naszym problemem, do kogoś, kto może nam pomoc go rozwiązać, nie jest konfidentem i zdrajcą, ani donosicielem i skarżypytą- jest naszym DOBRYM PRZYJACIELEM, BO ROBI TO ŻEBY NAM POMOC, A NIE ZASZKODZIĆ!!!

Starsze grupy, podzieliły też przemoc i agresję na 3 grupy: przemoc społeczną, fizyczną i psychiczną.

Przemoc fizyczna to:

• bicie, szturchanie, kopanie, szczypanie, uderzanie

Przemoc psychiczna to:

• wyzywanie,
• strasznie, grożenie, szantażowanie    

Przemoc społeczna to:

• izolowanie,  obmawianie
• ograniczenie praw
• ośmieszanie, roznoszenie plotek,
• wyśmiewanie, umieszczanie zdjęć i filmów w sieci, w celu ośmieszenia, bez wiedzy i zgody zainteresowanego
• roznoszenie plotek, wyśmiewanie

Na koniec dowiedzieliśmy się co nam grozi ze strony prawa, za czyny karalne lub demoralizację, na czym polega odpowiedzialność karna nieletnich? Możemy za swoje czyny odpowiadać w następujący sposób: możemy dostać nadzór kuratora, prace społeczne, zakaz prowadzenie jakichkolwiek pojazdów, zakład poprawczy lub wychowawczy.

Warsztaty były bardzo ciekawe i pouczające, była spora porcja wiedzy, dużo praktycznych wskazówek, jak i miła i sprzyjająca atmosfera, na długo zapamiętamy tę lekcję!

  Beata Orzechowska