W dniach 07.04-11.04.2025 nasza szkoła miała zaszczyt gościć grupę nauczycieli z Turcji, którzy odwiedzili nas w ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego Erasmus+. Głównym celem wizyty była obserwacja pracy nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz zapoznanie się z metodami nauczania inkluzyjnego stosowanymi w polskich oddziałach zerowych. Wizyta była doskonałą okazją do wymiany doświadczeń oraz pokazania, jak w praktyce realizujemy ideę edukacji włączającej, która zakłada tworzenie przestrzeni przyjaznej i dostępnej dla każdego dziecka – niezależnie od jego możliwości, potrzeb rozwojowych czy pochodzenia.
Goście z Turcji mieli okazję uczestniczyć w zajęciach dydaktycznych prowadzonych w grupach zerówkowych, podczas których zastosowano różnorodne metody pracy wspierające indywidualizację nauczania. Zajęcia były prowadzone w atmosferze szacunku, akceptacji i wzajemnej współpracy. Obserwowano między innymi pracy w małych grupach, aktywizujących gier edukacyjnych oraz materiałów sensorycznych. Dostosowanie treści edukacyjnych do możliwości i zainteresowań uczniów zostały bardzo wysoko ocenione przez zagranicznych gości. Nauczyciele z Turcji podkreślili, że obserwowane zajęcia były dla nich inspiracją i cenną lekcją w kontekście wdrażania podobnych rozwiązań w ich ojczyźnie. Zwrócili również uwagę na wysoki poziom zaangażowania kadry pedagogicznej oraz ciepłą, przyjazną atmosferę panującą w oddziałach zerowych.
Wizyta była nie tylko okazją do nauki i rozwoju zawodowego, ale także do budowania mostów międzykulturowych. Dzięki takim spotkaniom możliwa jest realna wymiana wiedzy, rozwijanie kompetencji międzykulturowych oraz tworzenie wspólnych wartości w edukacji przedszkolnej.
Bardzo się cieszymy, że mogliśmy gościć nauczycieli z Turcji i zaprezentować nasz model pracy z dziećmi.
Wraz z nauczycielami z Turcji, gościliśmy także nauczycielkę z Hiszpanii. Wizyta była częścią projektu Erasmus+, który skupia się na międzynarodowej współpracy szkół mającej na celu wymianę doświadczeń, metod pracy oraz rozwój kompetencji zawodowych nauczycieli.
Podczas swojego pobytu w Sieprawiu, nauczycielka obserwowała lekcje w klasach 1–8, zarówno z języka angielskiego, niemieckiego a także matematyki. Dzięki temu mogła zapoznać się z polskim systemem edukacji, metodami nauczania oraz codzienną pracą nauczycieli i uczniów. Gość z Hiszpanii szczególnie docenił zaangażowanie nauczycieli, interaktywne formy pracy oraz otwartość uczniów.
W trakcie pobytu mieliśmy możliwość porozmawiać o hiszpańskich i tureckich tradycjach edukacyjnych i codziennej pracy nauczyciela w ich kraju. Spotkanie było doskonałą okazją do wymiany doświadczeń, porównania systemów edukacyjnych oraz nawiązania relacji, które w przyszłości mogą zaowocować dalszą współpracą międzynarodową. Wizyta została bardzo ciepło przyjęta przez całą społeczność szkolną. Uczniowie chętnie wchodzili w interakcje z naszymi gośćmi, próbując swoich sił w języku angielskim. Wspólne działania, takie jak ta wizyta, inspirują zarówno nauczycieli, jak i uczniów do ciągłego uczenia się, współpracy i poznawania świata.
Barbara Matoga
