03.12.2021 w ramach działań profilaktycznych uczniowie klas IV-VI brali udział w spotkaniu  dotyczącym PRZEMOCY I AGRESJI ORAZ MECHANIZMACH NAPĘDZAJĄCYCH ZACHOWANIA PRZEMOCOWE. Szkolenie dla młodzieży prowadzone było przez specjalistę ds. profilaktyki uzależnień, Panem Markiem Szczotkowskim.

Prowadzący wyjaśnił uczniom różnice pomiędzy przemocą a agresją. Omówił rodzaje przemocy. Zdefiniował pojęcie sprawcy i ofiary. Jak również zwrócił uwagę na główną przyczynę stosowania agresji i przemocy, która wynika z braku umiejętności radzenia sobie z negatywnymi emocjami.  Dlatego w dalszej części spotkania podpowiedział naszym uczniom w jaki kontrolowany sposób dać „upust” złym emocjom, tak aby nie krzywdzić innych. Na koniec spotkania dowiedzieliśmy się, co to jest czyn karalny i demoralizacja oraz o odpowiedzialności prawnej za popełnione czyny karalne.

Mamy nadzieję, że zdobyte wiadomości znajdą zastosowanie w życiu codziennym, gdzie każdy będzie się czuł dobrze i bezpiecznie.

Tego samego dnia uczniowie klas VII-VIII spotkali się z P. M. Szczotkowskim, by porozmawiać na temat ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH ORAZ FAKTACH I MITACH DOTYCZĄCYCH UZALEŻNIEŃ.

Uczestnicy spotkania zostali zapoznani z ogólnymi pojęciami dotyczącymi narkotyków, dopalaczy, alkoholu i lekomani. Prelegent wyjaśnił młodzieży czym naprawdę są środki psychoaktywne, jaki mają wpływ na organizm człowieka, oraz do jakich zmian w organizmie człowieka doprowadza ich zażywanie. Na potwierdzenie swoich słów P. M. Szczotkowski pokazał  szereg zdjęć obrazujących skalę wyniszczenia organizmu osoby uzależnionej.

PAMIĘTAJMY:

Sięgamy po „zło” z własnej woli, nie zastanawiając się nad konsekwencjami. A świadomość, że każdy środek psychoaktywny może doprowadzić do śmierci, powinna być przestrogą przed ich zażywaniem.

To TY odpowiadasz za własne zdrowie.

Elżbieta Szybowska

Jeż to mały ssak, którego spotkać można niemal na terenie całej Polski. Jest też naszym największym ssakiem owadożernym. Jego rozmiary sięgają od 13,5 cm do 26 cm a waga o 800g do 1200g. Na jego menu składają się: robaki ziemne, ślimaki i owady, nie pogardzi płazami, jajami ptasimi, grzybami i owocami. Jeż chyba jako jedyny ssak potrafi zjadać ropuchy, gdyż jest niewrażliwy na ich jad. Słynie także z umiejętności polowania na jadowite węże, np. żmije. W walce ze żmiją zwierzęciu pomaga zbroja z kolców i wysoka odporność na jad przeciwnika.

Jest samotnikiem łączącym się w pary tylko na okres godów. Jest świetnym pływakiem i wspinaczem. Główną domeną jeża są nocne wędrówki. Potrafi przebyć nawet 2 kilometry w ciągu jednej nocy.

W październiku jeż zapada w sen zimowy. Ten trudny okres spędza w wyścielonej norce ukrytej pod konarami drzew lub liśćmi. Otulony mchem, trawą i liśćmi budzi się dopiero w kwietniu. Na ten czas jego metabolizm maksymalnie zwalnia – temperatura ciała zmniejsza się z 36 °C do 1 °C, krew dużo wolniej krąży, serce bowiem, zamiast bić 180 uderzeń na minutę, bije tylko 20 razy.

Zaprośmy jeże do naszych ogrodów bo to nasi wielcy sprzymierzeńcy w walce ze szkodnikami.  Najprostszym sposobem jest zostawienie w kącie ogrodu sterty gałęzi i liści, a jeż będzie wiedział jak je wykorzystać. Można też wykonać domek dla jeża – tak zrobił Antek Szlósarczyk z klasy 1c, który lubi majsterkować i już wcześniej podziwialiśmy jego dzieła. Wspólnie znaleźliśmy na terenie wokół szkoły najlepsze naszym zdaniem miejsce na zainstalowanie domku oraz przykryliśmy go gałęziami i liśćmi. Karolinka Grochal wykonała tabliczkę informacyjną i wspólnie umocowaliśmy ją na drzewie. Wiosną poszukamy śladów bytności jeża :)

 

                                                                              Agnieszka Topa

W przeddzień Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole uczniowie uczestniczyli w uroczystościach związanych z 103. rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości. Na lekcji 2 i 5 klasa 6 pod kierunkiem Pań Eweliny Płatek i Agnieszki Czerneckiej zaprezentowała przedstawienie, podczas którego pokrótce przypomniała naszą historię. Uczniowie cofneli sie o ponad 200 lat i opowiedzieli jak doszło do rozbiorów Polski, jak później nasi przodkowie próbowali odzyskać wolność i w końcu jak to się im udało po zakończeniu I wojny światowej.. Dla młodszej grupy wiekowej swój program zaprezentowały klasy trzecie pod kierunkiem wychowawczyń, Pań Agnieszki Wróbel i Andrzeliki Zakrzewskiej - Suder. Na uwagę zasługuje piękne wykonanie pieśni patriotycznych przez uczniów klas 1-3. Natomiast najmłodsze dzieci z grup zerowych zachwyciły nas swoim programem słowno - tanecznym, który przygotowały z nimi Panie: Marcelina Nowak, Dominika Muniak, Ewa Szymańska, Agata Baran i Iwona Matoga. Dzieci pięknie zatańczyły między innymi poloneza oraz ślicznie śpiewały hymn narodowy oraz pieśni.

Agnieszka Czernecka

Idea tak zwanego „Dnia Papieskiego” narodziła się po pielgrzymce Ojca Świętego Jana Pawła II do Polski w 1999 r. 22 października odbył się kolejny Dzień Papieski. W naszej szkole to już tradycja. Cieszymy się ze spotkania z Janem Pawłem II i wspólnoty, jaką jesteśmy My sami jako szkoła. Zawsze jest to wielkie przeżycie, powrót wspomnień dla tych, którzy pamiętają osobę Wielkiego Papieża. W tym roku uczniowie kl VIIc pod kierunkierm  katechety : Krzysztofa Kowalczyka zaprezentowali przedstawienie pt: ,, Klucz do skarbu Jana Pawła II"

Uczniowie wcielili się w rolę poszukiwaczy skarbów, które zostawił nam Jan Paweł II. Odwiedzili oni Wadowice, Warszawę . Kraków i Watykan.

Odwiedzając te miejsca przypomnieli oni postać Karola Wojtyły: jego dzieciństwo, młodość,  kapłaństwo, wybór na papieża, zamach na jego życie. Spotkali też słynne okna z Krakowa i Watykanu ,Po znalezieniu wszystkich części sakrbu odsłonili główne słowa :

- „Pójdź za mną”;  Jezus każdego dnia woła do każdego z nas: Pójdź za Mną. Powołanie jest jak wewnętrzny kompas ukryty w moim sercu, jeśli często na niego spoglądam, nie zabłądzę w drodze do Skarbu Królestwa Niebieskiego.

-  „Totus tuus”:  by iść za Jezusem trzeba iść na całość. Jan Paweł II był cały dla Niego i cały dla ludzi.

 

-  „Maryjo”:  Skarb odkryjemy idąc za Jezusem z Maryją, oddając się Jej. Musimy każdego dnia mówić jak papież: Totus tuus – Cały jestem Twój Maryjo – a z Tobą cały jestem Jezusa

 

- „Wstańcie, chodźmy”:  Szukając skarbu Królestwa nigdy nie możemy stanąć w drodze. Papież wzywa: Wstańcie, chodźmy! Musimy iść, aby również innych zachęcić do odkrycia miłości Jezusa i Jego Matki!

                                                                                                                                             Krzysztof Kowalczyk

 

            14 października przypada Dzień Edukacji Narodowej – święto nauczycieli, wychowawców i pedagogów. Obchodzony jest w rocznicę powstania w 1773 r. Komisji Edukacji Narodowej – pierwszego w Europie ministerstwa oświaty – która zajęła się reformowaniem szkolnictwa w Polsce.

            Nauczyciela nie jest w stanie zastąpić nawet najsprawniejsza aplikacja, czy komputer, co pokazało nam ubiegłoroczne doświadczenie z pracą zdalną. W Dniu Edukacji Narodowej te słowa wybrzmiały wyraźnie na apelu. Potrzebujemy relacji nauczyciel - uczeń. Potrzebujemy nauczycieli.

            14 października nasza szkoła uroczyście obchodziła Dzień Edukacji Narodowej. Klasa VII b  pod kierunkiem K. Kowalczyka  przygotowała  program artystyczny, który składał sie z dwóch części . Pierwsza część to przedstawienie pt :  „Sprawy bardzo ważne, ważne i nic nie ważne” poświęcimy tematowi – Po co komu szkoła?  Naszymi gośćmi byli znani i nieznani, lubiani i nielubiani przedstawiciele różnych partii, stowarzyszeń i organizacji.( oczywiście w rolę polityków wcielili się nasi uczniowie.

Pan Waldemar Wszechwiedzący ze Stowarzyszenia na rzecz Wydłużenia Wakacji - Bruno Wyka.
Pani Apolonia Repeta z Partii Ofiary Librusa - Gabriela Leśniak
Pani Janina Nieobecna z Partii przeciwników pierwszej lekcji.-  Weronika Dziura
Pan Kazimierz Prymus Związek dysoortografów- Szymon Dudek
Pani Genowefa Koło przyjaciół szczęśliwego numerka i ostatniej ławki. - Martyna Wierzbicka.

             W drugiej części przedstawienia odbył się osąd na przedmiotami w którym nie zabrakło ciepłych wierszy  o przedmiotach szkolnych oraz melodyjnych piosenek.

             Na zakończenie uczniowie  złożyli życzenia i odśpiewali ,, Sto lat ". Przedstawiciele samorządu szkolnego wręczyli nauczycielom i pracownikom szkoły skromne prezenty : magnes na lodówkę i brelok do kluczyków.

Za serce, uśmiech, dobre słowo,
zachętę do pracy gdy nic się nie udawało
i pochwałę gdy wszystko szło dobrze.
Za pomoc w odkrywaniu tego w czym jesteśmy najlepsi
i przekonywanie, że możemy zrobić więcej niż się spodziewamyo
Za pokazanie nam, że się liczymy i jesteśmy ważni.
Za to wszystko dziękujemy,

Nie myślcie, że to taki chwyt, by przypodobać się.

MY NAPRAWDĘ POTRZEBUJEMY WAS !

 

Na  drugiej lekcji odbył się konkurs nauczyciele - uczniowie. Konkurs składał sie z następujących konkurencji : kalambury( przysłowia), jaka to melodia ( muzyka z  seriali), zręczne ręce(nawlekanie guzików na nitkę), nerwy zestali (ułożenie wieży z tali kart), człowiek kontra fasolka(w ciągu 3 min wszyscy uczestnicy przy pomocy rekwizytów przenosili fasolkę do oddalonego stołu). Na koniec odpowiadali na pytania np. Ilu uczniów jest w klasach 4-8 , czy jaki procent uczniów w Polsce twierdzi , że nigdy nie ściągali na klasówkach lub jaki procent uczniów chciałoby w przyszłości zostać nauczycielami. Zabawa była przednia ,  a wszyscy dobrze się bawiliśmy.

 

Krzysztof Kowalczyk : opiekun Samorządu Szkolnego.

W środę, 13 października uczniowie klas piątych pojechali na wycieczkę historyczną do Muzeum Archeologicznego w Krakowie. Najpierw mieli lekcję muzealną dotyczącą starożytnego Egiptu, a następnie brali udział w warsztatach związanych z mumiami. Dzieci pod kierunkiem pani przewodnik wykonywały własną mumię i sporządzały dla niej kartonowy sarkofag. Wizyta w Muzeum bardzo się uczniom podobała, byli niezmiernie zainteresowani życiem codziennym oraz pozagrobowym starożytnych Egipcjan. Po opuszczeniu Muzeum udaliśmy się na spacer w kierunku Rynku Głównego. Najpierw podeszliśmy pod Collegium Novum Uniwersytetu Jagiellońskiego, następnie na dziedziniec najstarszego budynku UJ czyli Collegium Maius, a na koniec zatrzymalismy się na Rynku przy płycie upamietniajacej miejsce złożenia przysięgi przez Tadeusza Kościuszkę w 1794r.

                                                                                                                                             Agnieszka Czernecka

W piątek, 8 października, uczniowie klas trzecich pojechali do Ojcowskiego Parku Narodowego. Podczas wycieczki dzieci miały okazję zwiedzić Jaskinię Nietoperzową oraz Zamek w Pieskowej Skale, a także przejść Doliną Prądnika, aż do Bramy Krakowskiej i Źródełka Miłości. Na uczestnikach wyjazdu olbrzymie wrażenie wywarł widok Maczugi Herkulesa na tle przepięknych, jesiennych krajobrazów.

Agnieszka Wróbel

 

 

 

 

 

 

 

 

 

W lewo obróć głowę małą,
by ulicę widzieć całą.
Potem spójrz dokładnie w prawo,
i znów w lewo.
Potem żwawo przejdź po pasach przez ulicę,
by podziwiać okolicę.

W ramach działań profilaktycznych związanych z bezpieczeństwem, gościem naszej szkoły dnia 05.10.2021 był funkcjonariusz Komendy Powiatowej W Myślenicach starszy sierżant Sebastian Kruk.

W klasach I-III zostały dzieciom przypomniane podstawowe zasady bezpiecznego zachowania się na ulicy. Następnie Pan policjant wytłumaczył jak należy się zachować w kontaktach z nieznajomymi, jak dbać o bezpieczeństwo własne i innych oraz do kogo zwracać się w sytuacji zagrożenia.

W klasach starszych omówione zostały tematy związane z bezpiecznym zachowaniem się na drodze jako pieszy oraz jako kierujący jednośladem, odpowiednim zachowaniem się w szkole i poza nią, cyberprzemocą oraz o konsekwencjach karnych w przypadku łamania elementarnych zasad zachowania w sieci oraz poza nią.

Mamy nadzieję, że fachowe przeprowadzenie zajęć przez specjalistę pozytywnie wpłynie na zachowanie naszych uczniów w szkole i poza nią.

Elżbieta Szybowska

We wtorek, 5 października klasa 6 pod opieką wychowawczyni p. Eweliny Płatek i nauczycielki historii Agnieszki Czerneckiej wybrała się na wycieczkę do Krakowa. Uczniowie uczestniczyli w lekcji muzealnej "Renesans na Wawelu". Podczas zajęć mogli podziwiać reprezentacyjne komnaty królewskie, znajdujące się na drugim piętrze zamku. Szczególną uwagę zwracała przepiękna kolekcja arrasów wawelskich, które zakupil w XVI wieku król Zygmunt II August. Duże wrażenie zrobiła także możliwość przespacerowania się po renesansowych króżgankach. Tych samych, po których 500 lat temu chodzili królowie z dynastii Jagiellonów. Wycieczka bardzo się udała, szczególnie że dopisła pogoda, która w tym dniu była wyśmienita.

Agnieszka Czernecka

 

W sobotę, 25 września 80 uczniów naszej szkoły pojechało na wycieczkę do Niepołomic. Jak co roku w ostatni weekend września odbywa się tam bardzo duża impreza historyczno – militarna „Pola Chwały”. Zainteresowani historią uczniowie mogli zobaczyć wiele grup rekonstrukcyjnych, które przyjechały z całej Polski i nie tylko. Widzieli jak walczyli ze sobą gladiatorzy, średniowieczni wojowie, jak prezentowali się kosynierzy Kościuszki, czy też jaką bronią walczono podczas II wojny światowej. Podziwiali też taniec szkocki z XVIII wieku. Można było również samemu spróbować ulepić garnek z gliny, zatrąbić na bawolim rogu albo przymierzyć elementy uzbrojenia. Duże wrażenie na uczniach zrobiły pokazy łuczników konnych oraz wystrzały z muszkietów. Wycieczka była bardzo ciekawą podróżą po epokach historycznych. Była to prawdziwa żywa lekcja historii :)

Agnieszka Czernecka

14 wrzesnia odbyły się w Łyczance biegi przełajowe. Grupy młodszych dziewcząt i chłopców wygrały rywalizacje w swoich kategoriach  i awansowały do zawodów powiatowych w Myślenicach, uzyskując tam miejsce II (chłopcy) i III ( dziewczęta).
Startujące grupy młodzieży starszej, nieco osłabione przez liczne choroby, zajęły miejsca II i III. Liczymy na nich w kolejnych potyczkach sportowych.
Dorota Bąk

 

 

Jak ciekawa jest fizyka,  uczniowie  klas siódmych mogli się przekonać w czasie wycieczki do Ogrodu Doświadczeń im. Stanisława Lema w Krakowie. Pod kierunkiem nauczycielki fizyki pani Doroty Kurek samodzielnie przeprowadzili wiele eksperymentów  z optyki, mechaniki i hydrostatyki. Osobiste doświadczenie i przeżywanie zjawisk fizycznych, z  udziałem własnych zmysłów, pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć świat otaczających ich zjawisk. Nasza wycieczka w Ogrodzie Doświadczeń była nie tylko nauką, ale też świetną zabawą. Uczniowie mogli pozjeżdżać na torze saneczkowym, pokręcić się na żyroskopie, czy pojeździć rowerem na  linie. Duże wrażenie zrobił też pokaz filmu 3D „ Na skrzydłach marzeń” w kinie sferycznym. Mogliśmy poczuć się jak pasażerowie balonu, sterowca, samolotu a nawet statku kosmicznego. Lekcja fizyki z pewnością była dla  wszystkich bardzo interesująca.

 

Małgorzata Cholewa

Jak co roku uczniowie klas ósmych, którzy na lekcjach historii omawiają czasy II wojny światowej pojechali zwiedzić obóz zagłady Auschwitz – Birkenau. Mogli na własne oczy zobaczyć w jakich warunkach żyli więźniowie niemieckich obozów koncentracyjnych, jak bardzo byli poniżani i jak okropnie cierpieli każdego dnia. Ósmoklasiści z widocznym przejęciem słuchali przewodnika, zadawali wiele pytań nie mogąc się nadziwić, że to „ ludzie ludziom zgotowali ten los”. Na zakończenie pobytu zapalili znicze pod ścianą śmierci w Auschwitz oraz pod pomnikiem ofiar w Birkenau. Na pewno obrazy, które tam widzieli na długo zostaną w ich pamięci.

Agnieszka Czernecka

 

 

 

W przedostatni dzień zakończenia roku szkolnego odbyło się uroczyste pożegnanie klas ósmych. Swój krótkki program artystyczny zaprezentowały klasy siódme przygotowane przez wychowawców, p. Urszulę Motykę i        p. Dorotę Bąk, oraz przez nauczycielkę muzyki p. Ewę Kapelską - Słysz. Natomiast klasa 8b pod kierunkiem     p. Dyrektor Elżbiety Leśniak symbolicznie pożegnała się ze szkołą swoim występem. Ósmoklasiści odebrali też nagrody za bardzo wysokie wyniki w nauce i wzorowe zachowanie oraz sukcesy w konkursach i zawodach.

Wszystkim uczniom życzymy spokojnych, radosnych wakacji, dużo zdrowia, odpoczynku i nabrania sił do dalszej nauki :)

Akademia Dobrych Obyczajów

W drugim semestrze roku szkolnego 2020/2021 dzieci z klas pierwszych uczestniczyły
w cyklu zajęć pt. ,,Akademia Dobrych Obyczajów’’.

W ramach tych zajęć poruszana była tematyka używania zwrotów grzecznościowych, szacunku dla innych (szczególnie osób starszych), zasad kulturalnej rozmowy.

Dzieci dzieliły się swoimi przemyśleniami i doświadczeniami, szukały rozwiązań do przedstawionych im sytuacji, uzupełniały historyjki rozwijające umiejętności społeczne
 i odgrywały scenki tematyczne.

Po każdych zajęciach dzieci wykonywały ilustracje do wybranej przez siebie zasady dobrego wychowania. Ilustracje te posłużyły do stworzenia książeczek.

Dziękuję bardzo pani Aleksandrze Woźniczce za wspólne przeprowadzenie zajęć.

 

Innowacja na świetlicy

W obecnym roku szkolnym w ramach zajęć świetlicowych uczniowie klas pierwszych brali udział w innowacji pedagogicznej pt. ,,Poznajemy polskie tradycje ludowe w tańcu i śpiewie’’.

Niniejsza innowacja miała na celu zapoznanie uczniów z tradycją, kulturą i zwyczajami ludowymi wybranych regionów Polski. Innowacja składała się z pięciu bloków tematycznych,
w ramach których uczniowie zapoznali się z tańcem, strojami i muzyką ludową regionu Krakowa, Łowicza, Mazowsza, Wielkopolski i Kujaw.

Dzieciom została przedstawiona  prezentacja dotycząca tańców narodowych oraz historia ich powstania. Miały okazję wysłuchać także muzyki i legend związanych z danym regionem oraz zobaczyły charakterystyczne budowle i sztukę regionalną.

Uczniowie uczestniczyli również w zajęciach tanecznych, w trakcie których zapoznali się
z krokami tanecznymi – Krakowiaka, Mazura, Tańca Chodzonego i Trojaka.

 

Dziękuję bardzo pani Ewie Kapelskiej-Słysz za pomoc w zorganizowaniu i realizacji niniejszej innowacji.

                                                                                               Anna Sołtys
 

 

 

ZIELONA SZKOŁA 2021

Zielona Szkoła cieszy się ogromnym  zainteresowaniem w naszej szkole. Mimo wielu trudności związanych z pandemią, w tym roku uało się nam ją zrealizować. Grupa 74 uczniów wraz z opiekunami udała się nad nasze piękne morze do miejscowości Pogorzelica w woj. zachodniopomorskim. Po raz pierwszy podróż odbyliśmy autokarami.

Dzieci aktywnie spędzały każdą chwilę na zielonej szkole. Liczne wyjścia na plażę, gry i zabawy, kąpiele w basenie, spacery po okolicy. Odbyło się kilka wycieczek: do Kołobrzegu, Trzęsacza i Rewala, oraz do Niechorza, gdzie w Motylarnii mogliśmy podziwiać wiele wspaniałych gatunków motyli. Mnóstwo niezapomnianych wrażeń dostarczył naszym podróżnikom rejs statkiem po Morzu Bałtyckim.

Pogoda dopisywała przez całą zieloną szkołę. Uczniowie wrócili opaleni, wypoczęci, a przede wszystkim zrelaksowani i odstresowani po trudnym roku szkolnym.

Opiekunowie: M.Dziubińska, M.Kurek, M.Motyka, D.Suder, Z.Widzisz, A.Zduń

W czwartek, 17 czerwca dwójka naszych uczniów, Dominika Dobosz z klasy 7b oraz Rafał Kwinta z klasy 8a wraz z nauczycielką fizyki p. Dorotą Kurek wystąpili w programie telewizyjnym . Mieli tam możliwość opowiedzieć o tworzeniu podręcznika do fizyki. Poniżej znajduje się link do nagrania.

https://dziendobry.tvn.pl/a/uczniowie-szkoly-podstawowej-napisali-podrecznik-do-fizyki-myslalam-ze-to-bedzie-najtrudniejszy-przedmiot

 

Uczniowie naszej szkoły zdobyli Złoty Grant w ogólnopolskim konkursie Projektanci Edukacji organizowanym przez wydawnictwo Nowa Era

Jakiś czas temu informowaliśmy o tym, że uczniowie naszej szkoły napisali podręcznik do fizyki i wygrali I etap konkursu Projektanci Edukacji.

Teraz wiemy już, że Złoty Grant, o który walczyli w drugim etapie również należy do nich. Jest to ogromny sukces, bo w konkursie startowało 457 grup projektowych z całej Polski, a laureatami II etapu zostało tylko 6 z nich – w tym nasza 😊

Informacje o laureatach znajdują się tutaj https://projektanciedukacji.pl/konkurs/aktualnosci/rozstrzygniecie-ii-etapu-xi-edycji-konkursu

Wydrukowane egzemplarze podręcznika są już w posiadaniu autorów oraz znajdują się w szkolnej bibliotece – zachęcamy do wypożyczania i czytania.

Dorota Kurek

 

Statystyczny Polak zużywa średnio 450 toreb foliowych w ciągu roku. Średni czas używania jednej reklamówki to ok 25 minut, niestety po tym czasie nie znika magicznie z powierzchni ziemi. Przez następne 100 do 150 lat taka reklamówka rozkłada się i ma bardzo negatywny wpływ na środowisko zanieczyszczając je. W procesie jej produkcji zużywa się duże ilości ropy i emituje do środowiska trujące tlenki węgla. Wiele z wyrzucanych torebek trafia do oceanów. Tam stają się pułapką dla ryb i ptaków, żółwie morskie połykają je myląc z meduzami. Co roku w ten sposób ginie około 1 miliona zwierząt morskich.

Foliówki nie są skutecznie przetwarzane ponieważ jest to nieopłacalne. Zalegają na wysypiskach, są  roznoszone przez wiatr lub spalane…

Czy możemy zużywać ich mniej? Tak! Zamieńmy reklamówki na torby tekstylne, foliówki „zrywki” na woreczki bawełniane lub jeszcze lepiej uszyjmy je z zalegających w domu firanek. Właśnie taki prezent naszej planecie zrobiły dzieci z grupy  Wesołe Zwierzaki z okazji Dnia Ziemi.

Agnieszka Topa

 

Na podstawie ogłoszonych podczas  konferencji prasowej Ministra Zdrowia w dn. 21.04.2021r.  nowych regulacji w walce z epidemią koronawirusa  informujemy, że w najbliższym tygodniu  tj. od 26 do 30 kwietnia 2021r. nastąpi w naszej szkole częściowy powrót uczniów klas 1-3 do nauki stacjonarnej czyli zostanie zastosowane nauczanie hybrydowe.
W nadchodzącym tygodniu obowiązuje następujący harmonogram:
1.26 i 27 kwietnia 2021 r. (poniedziałek, wtorek) do szkoły przychodzą uczniowie klas 2c, 3a, 3b - pozostałe klasy uczą się zdalnie.
2.28 i 29 kwietnia 2021 r. (środa,  czwartek) do szkoły przychodzą uczniowie klas 1a, 1b ,2a, 2b - pozostałe klasy uczą się zdalnie.
3.30 kwietnia 2021 r. (piątek) wszystkie klasy uczą się zdalnie ; to rozwiązanie jest podyktowane faktem, że w dniu poprzednim (29.04.) pierwsza grupa nauczycieli przyjmie drugą dawkę szczepionki na Covid 19, a mamy w pamięci reakcje poszczepienne po pierwszej dawce .

Plan lekcji dla wszystkich klas pozostaje bez zmian.
Świetlica szkolna oraz stołówka będą dostępne dla uczniów, którzy w danym dniu uczą się STACJONARNIE.
WAŻNE!
Do szkoły może przyjść wyłącznie uczeń zdrowy, bez objawów chorobowych.
Do szkoły nie może przyjść uczeń, jeżeli przebywa w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sam jest objęty kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.