Aktualności

          • Wymiana językowa uczniów ze Szkoły Podstawowej w Sieprawiu i Zakliczynie z uczniami z Liceo G.M. Dettori z Tempio 15–20 października 2025

          • W dniach 15–20 października 2025 r. Szkoła Podstawowa w Sieprawiu gościła uczniów i nauczycieli z Liceo G.M. Dettori w Tempio z Sardynii w ramach międzynarodowej wymiany językowo-kulturowej. Spotkanie stanowiło kontynuację współpracy rozpoczętej w ubiegłym roku, której celem jest rozwijanie kompetencji językowych, poznawanie kultur oraz budowanie międzynarodowych przyjaźni.

            Wspólne zajęcia i warsztaty

            Podczas  pobytu włoscy i polscy uczniowie uczestniczyli w licznych zajęciach integracyjnych i edukacyjnych. W programie znalazły się m.in. warsztaty językowe w języku angielskim, nauka języka polskiego i włoskiego. Młodzież z obu szkół przygotowała prezentacje o swoich krajach i szkołach, dzięki czemu uczestnicy mogli lepiej poznać różnice i podobieństwa między Polską a Włochami.

            Podczas wymiany językowej uczniowie mieli okazję uczestniczyć w warsztatach kulinarnych, podczas których poznali tajniki tradycyjnej polskiej kuchni. Wspólne lepienie pierogów okazało się świetną okazją do integracji, nauki nowych słówek oraz poznania polskich zwyczajów kulinarnych. Uczestnicy z entuzjazmem angażowali się w każdy etap przygotowań – od wyrabiania ciasta po degustację własnoręcznie wykonanych pierogów. Jednym z najważniejszych punktów programu było wspólne stworzenie muralu „Kraków i Tempio w naszych sercach”, który stał się symbolem współpracy, przyjaźni i odkrywania piękna tych miejsc. Projekt muralu powstał podczas warsztatów artystycznych, w których uczestnicy wymiany – zarówno polscy, jak i włoscy uczniowie – wspólnie szukali inspiracji, szkicowali pomysły i dyskutowali o tym, co ich najbardziej zachwyca w tych miastach. Na  ścianach w sali pojawiły się więc charakterystyczne elementy obu miast: Wawel, Kościół Mariacki, krakowska kwiaciarka, a obok nich symbole Tempio oraz  górskie krajobrazy Gallury.

            Podczas malowania panowała niezwykle radosna atmosfera. Praca nad muralem stała się nie tylko lekcją sztuki, ale też żywą lekcją języka, kultury i współpracy.

            Na uroczystym spotkaniu prezentującym mural obecni byli nauczyciele, uczniowie oraz rodzice. Wszyscy podkreślali, że dzieło to będzie trwałym śladem międzynarodowej przyjaźni i dowodem, że młodzież potrafi tworzyć coś pięknego razem. Ten mural to nie tylko obraz – to wspomnienie chwil, które na zawsze zostaną w naszych sercach.

            Poznawanie Małopolski

            Nie zabrakło również wycieczek i wspólnego odkrywania uroków Małopolski. Goście z Tempio odwiedzili Kraków, gdzie zwiedzili m.in. Wawel, Sukiennice, Rynek Główny. Nasi uczniowie oprowadzali swoich rówieśników opowiadając im historię ważnych miejsc w język angielskim.

            Kolejnym punktem programu była wycieczka w Pieniny, podczas której uczniowie zdobyli szczyt Trzech Koron. Wędrówka po malowniczych szlakach pozwoliła im podziwiać piękno polskiej przyrody jesienią, a wspólne przeżycia umocniły relacje między uczestnikami wymiany. Na szczycie Trzech Koron uczniowie podziwiali piękne widoki na Dunajec i okoliczne góry.

            Całe wydarzenie połączyło naukę, kulturę i przygodę, pozostawiając niezapomniane wspomnienia.

            Wymiana kulturowa i przyjaźnie

            Wymiana okazała się nie tylko lekcją języka, ale również niezwykłym doświadczeniem kulturowym. Polscy uczniowie mieli okazję gościć swoich rówieśników w domach, co sprzyjało codziennym rozmowom po angielsku oraz wymianie zwyczajów i tradycji rodzinnych. Wspólne spędzanie czasu – od zajęć szkolnych po wieczorne spotkania integracyjne – pozwoliło na zbudowanie trwałych relacji i przełamanie barier językowych.

            Taka wymiana językowa to przykład, że szkoła może stać się miejscem prawdziwego spotkania kultur, współpracy i inspiracji do dalszej nauki.

            Barbara Matoga

          • I Szkolny Turniej Szachowy 11 października 2025r.

          • W sobotę 11 października 2025 roku w Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Sieprawiu odbył się pierwszy w tym roku szkolnym Szkolny Turniej Szachowy. W turnieju wzięli udział uczniowie klas  I - VII. Rozgrywki odbywały się w  w systemie szwajcarskim na dystansie 5 rund, z tempem gry 10 minut na zawodnika. Chętni zawodnicy, dzięki życzliwości Pana Wiktora Piwowarskiego i Ognisku TKKF w Dobczycach, mogli rozegrać partie z zegarami szachowymi.  Nad prawidłowym przebiegiem zawodów czuwał sędzia turnieju  –  Artur Kurowski, uczeń klasy VIII b.

            Klasyfikacja końcowa przedstawia się następująco:

            Grupa początkująca (uczniowie klas pierwszych):

            I miejsce – Stanisław Baniak
            II miejsce – Tymon Sułkowski
            III miejsce – Wojciech Ćwierz

            Grupa średnio zaawansowana:

            I miejsce – Szymon Mika (klasa III a)
            II miejsce – Szymon Baniak (klasa II a)
            III miejsce – Bruno Wandas (klasa II c)

            Grupa zaawansowana:

            I miejsce – Wojciech Panek (klasa VI a)
            II miejsce – Tomasz Grabowski (klasa III c)
            III miejsce – Magdalena Gach (klasa IV b)

            Turniej przebiegł w miłej atmosferze oraz w duchu rywalizacji fair play za co serdecznie dziękuję wszystkim uczestnikom.

            Składam serdeczne podziękowania:

            - Panu Dyrektorowi Tomaszowi Kurkowi i Pani Dyrektor Beacie Buczyńskiej za umożliwienie przeprowadzenia konkursów oraz sponsorowanie słodkiego poczęstunku dla zawodników;

            - Panu Wiktorowi PiwowarskiemuTKKF w Dobczycach za użyczenie zegarów szachowych;

            - Pani Annie Krawczyk za troskliwą opiekę nad uczniami w przerwach pomiędzy partiami;

            - uczniowi Arturowi Kurowskiemu za pełnienie funkcji sędziego podczas turnieju.

             

            Organizator - Aleksandra Woźniczka

             

          • Rekord w pierwszej pomocy!

          • 16 października dzieci klas I-III ze świetlicy, wzięły udział w akcji bicia rekordu Guinness World Records w jednoczesnej resuscytacji krążeniowo-oddechowej prowadzonej przez jak największą ilość osób! Akcję zorganizowała Fundacja WOŚP, w ramach realizacji Programu Edukacyjnego „Ratujemy i Uczymy Ratować", w którym bierze udział nasza szkoła. Data nie jest przypadkowa, bowiem 16 października obchodzimy Europejski Dzień Przywracania Czynności Serca. Dokładną ilość osób, które wzięły udział w ogólnopolskiej lekcji pierwszej pomocy podadzą po podliczeniu wszystkich raportów. 

            Samo wydarzenie łączy wiedzę z dobrą zabawą - polega na prowadzeniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej na fantomie przez 30 minut. 

            To niesamowite, że jednego dnia tyle tysięcy osób w całej Polsce pokazało w jednej chwili, że umie udzielać pierwszej pomocy! Próba bicia Rekordu Guinnessa okazała się świetną okazją do wspólnej nauki resuscytacji i podstawowych czynności ratujacych życie przez najmłodszych.

             Dziękujemy wszystkim za włączenie się do akcji! Bez Was to by się nie udało!

             

            Karolina Topa

            Małgorzata Motyka

          • Nowy projekt w naszej szkole

          • Informacje o projekcie

            Tytuł projektu:       Nowa jakość edukacji szkolnej w gminie Siepraw

            Wydatki ogółem:  743 150,00  zł

            Wydatki kwalifikowalne: 743 150,00  zł

            Dofinansowanie:  668 650,00 zł

            Dofinansowanie UE:  631 502,78  zł      Finansowanie z BP: 37 147,22 zł

            Data rozpoczęcia:  2025-07-01  Data zakończenia:  2028-06-30

            Instytucja zawierająca umowę: Małopolskie Centrum Przedsiębiorczości

            Instytucja rozliczająca projekt:  Małopolskie Centrum Przedsiębiorczości

            Data podpisania umowy:  2025-10-03

            Informacje szczegółowe: Fundusz Europejski Fundusz Społeczny +Program Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027 Priorytet Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działanie Wsparcie kształcenia ogólnego – IIT OPK.

            Projekt będzie realizowany od 2025-07-01 do 2028-06-30.

            Celem projektu  jest wzrost równego dostępu do wysokiej jakości kształcenia ogólnego, w szczególności w odniesieniu do osób będących w niekorzystnej sytuacji oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, poprzez poprawę dostępności architektonicznej w 2 budynkach szkół: SP im. Królowej Jadwigi w Łyczance, SP im. Świętego Brata Alberta w Czechówce oraz doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne jak również wsparcie indywidualnych potrzeb edukacyjnych min. 400 uczniów (w tym min. 45% dziewczyn) szkół podstawowych prowadzących kształcenie ogólne na terenie gminy Siepraw (SP im. Tadeusza Kościuszki w Sieprawiu, SP im. Prymasa Tysiąclecia Stefana Kardynała Wyszyńskiego w Zakliczynie, SP im. Królowej Jadwigi w Łyczance, SP im. Świętego Brata Alberta w Czechówce).

            Projekt obejmuje również wsparcie  doskonalenia zawodowego nauczycieli, min. 38 nauczycieli/kadry zarządzającej szkół podstawowych z terenu gminy Siepraw (w tym min. 80% kobiet).

            Fakt bycia uczniem, nauczycielem/członkiem kadry zarządzającej dotyczy szkół podstawowych prowadzących kształcenie ogólne na terenie gminy Siepraw.

            Cel projektu  zostanie osiągnięty do 2028-06-30, poprzez stworzenie na terenie dwóch szkół gminy Siepraw przestrzeni spełniającej standardy dostępności dla osób z niepełnosprawnością oraz doposażenie w niezbędny sprzęt czterech szkół gminy Siepraw.

            Uczniowie: min. 300 uczniów z czterech SP na terenie gminy Siepraw weźmie udział w min. 1840h warsztatach z zakresu kompetencji kluczowych i umiejętności przekrojowych (w zakresie wielojęzyczności – j. angielski i j. hiszpański, kompetencji proinnowacyjnych i kompetencji cyfrowych); min. 290 uczniów weźmie udział w min. 16 warsztatach wyjazdowych dot. kompetencji kluczowych i um. przekrojowych do małopolskich instytucji popularyzujących naukę oraz min. 70 uczniów z SP w Łyczance i Czechówce skorzysta z min. 10 grup Treningów Umiejętności Społecznych jako formie wspierania dobrostanu psychicznego i emocyjnego uczniów.

            Dodatkowo min. 45 nauczycieli weźmie udział w dedykowanych warsztatach w zakresie niezbędnym do kształcenia kompetencji kluczowych i umiejętności przekrojowych uczniów.

            Projekt wynika z pozytywnie zaopiniowanej przez IZ Strategii terytorialnej IIT OPK.

          • Doradztwo zawodowe w Reha –DUO

          • Uczniowie klasy siódmej w ramach lekcji z doradztwa zawodowego odwiedzili Centrum Rehabilitacji Reha- DUO w Sieprawiu.  Poznawali tutaj zawód fizjoterapeuty. Dowiedzieli się jak wygląda ścieżka edukacyjna w tym zawodzie, jakie kompetencje i kwalifikacje musi posiadać osoba, aby wykonywać ten zawód. Jakie są możliwości pracy, czyli gdzie i z kim pracuje fizjoterapeuta. Uczniowie zobaczyli na jakim sprzęcie pracuje i z jakich pomocy korzysta w swojej pracy. Mogli też sami przekonać się jak działają taki urządzenia , jak np. masażer, fala uderzeniowa. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem słuchali, jak też wykonywali różne ćwiczenia, pod okiem fizjoterapeutów.

            Bardzo dziękujemy pani Kindze Cieleckiej za możliwość odbycia takich zajęć i paniom fizjoterapeutkom, które te zajęcia przeprowadziły.

             

            Małgorzata Cholewa

             

          • „Calineczka” – wycieczka klas drugich do teatru

          • 8 października klasy drugie odwiedziły Teatr Ludowy. Spektakl, jaki mieliśmy przyjemność oglądać, nosił tytuł „Calineczka”. To jedna z najpiękniejszych baśni Hansa Christiana Andersena, którą omówiliśmy na lekcjach jako naszą lekturę przed wyjazdem. Kto by pomyślał, że w tak małej, delikatnej i kruchej Calineczce ukryta jest tak wielka siła? To niezwykle ważna opowieść o odwadze bycia sobą, o nieuleganiu modom i trendom, o akceptacji i przyjaźni. Produkcja skierowana była do najmłodszej publiczności Teatru Ludowego i realizowana jako spektakl do doświadczania wszystkimi zmysłami.

            Zdjęcia ze spektaklu pochodzą ze strony internetowej Teatru Ludowego (fot. Jeremi Astaszow)

            Karolina Topa

          • Mistrzynie z Naszej Szkoły

          • Uczennice naszej szkoły Oliwia Szablowska  z klasy 5a i  Jagoda Galas z klasy 2 b wzięły udział  w Mistrzostwach Świata IBFF FIT Kids 2025, które odbywały się we wrześniu w Chorwacji. Dziewczynki zaprezentowały się tam znakomicie.
            Oliwia została mistrzynią świata w trzech konkurencjach:  Polo Dance A Solo Kids  i Miss Fitness Solo Kids oraz Fitness Dance B Duo. Brązowe medale wywalczyła w Fit Kids B Solo Girls i Fitness Dance B Solo Kids.  Jej młodsza koleżanka Jagoda Galas z klasy 2b dwukrotnie stawała na podium, zdobywając dwa brązowe medale w Acro dance B solo mini kids i  Fitness Dance B Solo mini kids.

             

            Na początku października na Litwie odbyły się Europe Professional Championship Nida, w których wzięły udział cztery  uczennice naszej szkoły. Były to zawody organizowane przez  World Fitness Federation, w wielu kategoriach  z podziałem na wiek i poziom zaawansowania. Z zawodów tych wszystkie uczennice wróciły z trofeami.  Oliwia Szablowska z klasy 5a wywalczyła 2 miejsce w występie akrobatycznym, 2 miejsce w Pole Dance oraz 4 miejsce w AerialSilk .

            Antonina Robak z klasy  3b zajęła 1 miejsce w Aerial Hamak i 2 miejsce w Aerial Hoop oraz 7 miejsce w Fitkids. Uczennice klasy   2b  Jagoda Galas zdobyła 1 w Aerial Hoop ( akrobatyce powietrznej)  i 3 miejsce w Fit- kids solo Girls  a Oliwa Chwiej 1 miejsce w tańcu z szarfą.

            Dziewczynki trenują w LADY FITNESS Akademia Tańca Gimnastyki Akrobatyki Fitness w Myślenicach. 

            Gratulujemy dziewczynkom sukcesów i życzymy kolejnych medali.

             

                                                                                  Małgorzata Cholewa

          • Wycieczka klas piątych

          •  

            Klasy piąte 3 października uczestniczyły w wycieczce do Krakowa. W  Parku Edukacji Globalnej Wioski Świata, odbyli edukacyjną podróż po różnych częściach świata. Odwiedzając wioski: afrykańską, indiańską, peruwiańską, mongolską jurtę, eskimoskie igloo, papuański dom na palach mogli  zobaczyć oryginalne stroje, przedmioty codziennego użytku, instrumenty muzyczne. Posłuchać opowieści o życiu ludzi z tych różnych rejonów świata, o ich pracy, warunkach życia, zwyczajach,  problemach z jakimi muszą się zmagać. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali tych wszystkich historii, jak też brali udział  w wykonywaniu różnych zadań.  Serca wszystkich piątoklasistów skradły alpaki, które mogli głaskać, przytulać i fotografować.

            Drugą częścią  naszej wycieczki było  wyjście na Kopiec Kościuszki i zwiedzanie wystawy „Kościuszko –bohater wciąż potrzebny”  w Muzeum Kościuszkowskim znajdującym się w Forcie Kościuszko. Tu uczniowie oglądając interaktywną wystawę poznawali życie i czyny patrona naszej szkoły.

            Małgorzata Cholewa

          • Warsztaty „Leśne opowieści” w klasach 2.

          • W szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty pod nazwą Leśne opowieści, zorganizowane przez grupę Pozytywne Przygody. Celem tych warsztatów było przybliżenie dzieciom tajemnic lasu oraz rozwijanie ich kreatywności i umiejętności logicznego myślenia poprzez interaktywne ćwiczenia, które inspirowały dzieci do samodzielnego poszukiwania rozwiązań i wyciągania wniosków, jednocześnie budząc w nich pasję do nauki i przygód.

            Warsztaty rozpoczęły się od opowieści o lesie, która wprowadziła dzieci w tematykę zajęć. Dzięki technikom storytellingowym teoretyczne zagadnienia stały się dla uczniów fascynującą historią, co pozwoliło im lepiej zapamiętać przekazywane informacje. 

            Dzieci miały okazję zobaczyć, a nawet dotknąć różnych elementów przyrody, co sprawiło, że abstrakcyjne pojęcia stały się namacalne i łatwiejsze do zrozumienia.

            Uczniowie poznawali dźwięki przyrody – od szumu, przez odłosy 4 żywiołów, żaby, aż po odgłosy deszczu i burzy. Dzięki temu rozwijały swoją uważność i zmysł słuchu, a przy okazji uczyły się, jak relaksująco i kojąco działa kontakt z naturą.

            Warsztaty obejmowały również ćwiczenia sensoryczne, które pozwalały dzieciom na wielozmysłowe poznawanie środowiska leśnego. Jednym z najciekawszych elementów warsztatów było tworzenie własnego, małego ekosystemu w słoiku. Każdy mógł samodzielnie dobrać rośliny i inne elementy, co rozwijało ich kreatywność i umiejętności manualne.  Samodzielnie układali warstwy kamyków, ziemi, piasku i roślin, ucząc się przy tym, jak dbać o rośliny i jak funkcjonuje przyroda w zamkniętym obiegu.

            Karolina Topa